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Con il nuovo ordinamento universitario (il c.d. 3 + 2) molti ritengono che l'insegnamento delle discipline economico-aziendali richieda un considerevole processo di 'reengineering' per quanto riguarda gli obiettivi formativi, i contenuti da inserire nei programmi di studio, le tecniche didattiche da adottare, i criteri di misurazione dell'apprendimento. I corsi di "Ragioneria generale ed applicata", "Metodologie e determinazioni quantitative d'azienda", "Contabilità e bilancio", previsti per il triennio, dovrebbero, secondo la maggior parte degli studiosi, introdurre gradualmente lo studente alla soluzione dei problemi di determinazione quantitativa che si pongono in azienda, con particolare riferimento al modello contabile del bilancio. (Dalla Prefazione)
Indice:
- Prefazione
- Le società: la rilevazione delle operazioni relative al capitale di proprietà (R. D'Alessio)
- Le società: i prestiti obbligazionari (R. D'Alessio)
- Il lavoro autonomo (L. Del Santo)
- Il ciclo acquisti-vendite: aspetti evolutivi (R. D'Alessio)
- I contributi pubblici (G. Iuliano)

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