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- Lo sviluppo psicologico. Dal neonato all'adolescente
- Lo sviluppo dei limiti. Dove si tratta della crescita inventata
- Lo sviluppo è libertà. Perché non c'è crescita senza democrazia
- Lo sviluppo dell'io. Teoria della personalità, psicopatologia e processo psicoterapeutico
- Lo sviluppo dei concetti nel bambino
- Lo sviluppo del bambino. Introduzione alla psicologia dell'età evolutiva
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Lo sviluppo psicologico. Dal neonato all'adolescente
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Altri dati
-
Editore:
Einaudi -
Anno di pubblicazione
2002 -
Collana:
Piccola biblioteca Einaudi. Nuova serie -
Lingua:
Italiano -
Pagine:
386
-
Codice EAN:
9788806159467 -
Generi:
Salute e Benessere, Maternità Scienze Umane, Psicanalisi e Psicologia Scienze Umane, Pedagogia
I contenuti
Un'introduzione al tempo stesso semplice e autorevole ai principali campi teorici e applicativi della psicologia infantile. Il volume è propedeutico allo studio dello sviluppo psicologico, del quale fornisce una panoramica chiara e sintetica. Il cambiamento psicologico viene analizzato con riferimento alla dimensione cognitiva, a quella linguistica e comunicativa, a quella affettiva, emotiva e sociale. Per ciascuna dimensione sono illustrate le teorie più rilevanti e più recenti e i risultati empirici più significativi. Il volume è introdotto da una sezione che presenta le questioni teoriche intorno a cui verte il dibattito attuale: il contributo dei fattori biologici e di quelli ambientali e culturali nello sviluppo della persona. Il testo si rivolge a chi è interessato ai temi della psicologia dello sviluppo e, poiché risponde alle nuove esigenze formative previste dalla riforma universitaria, agli studenti dei corsi di laurea in Psicologia e in Scienze del l'educazione.
Indice
Per cominciare...; Prima sezione: questioni generali; I. Ambiente, cultura e sviluppo psicologico; II. Strutture biologiche e sviluppo psicologico; III. I metodi di indagine; Seconda sezione: la cognizione; IV. Lo sviluppo mentale secondo Piaget: l'approccio costruttivista; V. Lo studio dell'infanzia: l'approccio cognitivista; VI. Le rappresentazioni: concetti, eventi e la psicologia del senso comune; VII. Lo sviluppo di memoria e apprendimento; Terza sezione: Comunicazione, linguaggio e significati; VIII. La comunicazione prelinguistica; IX. Lo sviluppo lessicale e semantico; X. Lo sviluppo della grammatica. Le posizioni innatista e interazionista; XI. Altri sistemi simbolici: il gioco e il disegno; Quarta sezione: le relazioni affettive, emotive e sociali; XII. Lo sviluppo affettivo e l'approccio etologico; XIII. Lo sviluppo emotivo e l'approccio evoluzionista; XIV. Lo sviluppo sociale; Per concludere...; Bibliografia; Indice analitico.
