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Altri dati
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Formato:
Tascabile -
Editore:
BUR Biblioteca Univ. Rizzoli -
Anno di pubblicazione
2011 -
Collana:
Psicologia e società -
Lingua:
Italiano -
Titolo originale:
Don't Accept Me as I Am. Helping "retarded" People to Excel -
Lingua originale:
Inglese -
Pagine:
326
-
Traduttore:
A. Picco , G. C. Bonansea , S. Canavese -
Codice EAN:
9788817020664 -
Generi:
Scienze umane, Pedagogia
I contenuti
Attraverso parti teoriche e testimonianze dirette di progressi un tempo impensabili, questo libro presenta un metodo innovativo per accrescere i Qi dei bambini Down, e costituisce insieme l'infrazione di un luogo comune: che non gli sia concesso il piacere d'imparare.
