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Il volume propone una sorta di archivio finalizzato a tutti coloro che hanno interesse per l'insegnamento e la formazione: non soltanto, quindi, a chi è impegnato in aula, ma anche a dirigenti scolastici, genitori e, in generale, a coloro che sono coinvolti in situazioni correlate con lo sviluppo e l'apprendimento. In particolare presenta idee e strumenti metodologici-didattici che consentono di acquisire o consolidare comportamenti operativi efficaci e quindi un atteggiamento mentale correlato: il modello adottato procede dalla progettazione educativa alla programmazione didattica, al modulo e all'unità didattica e propone, per la scuola media, una configurazione ragionata dei programmi ministeriali di ciascuna disciplina.

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