Giochiamo ad ascoltare. Metodologie per elaborare il disagio e i problemi dei bambini e degli adolescenti na 978884642483

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Giochiamo ad ascoltare. Metodologie per elaborare il disagio e i problemi dei bambini e degli adolescenti

2ª ed.

Prezzo di copertina: € 22,50
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Altri dati

Editore:
Franco Angeli
Anno di pubblicazione
2001
Collana:
Hansel e Gretel dalla parte dell'infanzia
Lingua:
Italiano
Pagine:
240
Codice EAN:
9788846424839
Generi:
Salute e benessere, Maternità Scienze umane, Psicanalisi e Psicologia Scienze umane, Pedagogia
Curatore:
C. Bosetto, C. Foti, Claudio Bosetto, Claudio Foti

I contenuti

Rivolto ad insegnanti, educatori, psicologi ed operatori socio-sanitari, questo testo propone la tecnica del gioco per sollecitare la comunicazione tra bambini ed adolescenti e gli adulti. Le esperienze e le tecniche descritte riguardano quattro aree fondamentali in cui intervenire: la conduzione di gruppo, l'educazione alla sessualità e all'affettività, violenza, razzismo e guerra, prevenzione del disagio e del maltrattamento.

Indice

Claudio Foti, Claudio Bosetto, Introduzione;
Parte I. Premesse teoriche e culturali:
Claudio Foti, Aiutare gli insegnanti per aiutare gli allievi;
Maria Antonietta Pinto, Per una pedagogia dell'ascolto;
Daniela Bruno, Il gioco nella proposta del Centro Studi Hänsel e Gretel;
Claudio Foti, Gioco, emozioni e integrazione del Sé;
Parte II. Esperienze e metodologie di elaborazione del disagio e del maltrattamento:
Esperienze e metodologie di gioco nell'attività didattica:
Anna Maltese, Gioco e insegnamento per crescere insieme e prevenire il disagio;
Paola Martinotti, Ore 12,30: un vulcano di voci e di emozioni;
Esperienze e metodologie di gioco nell'educazione alla sessualità e alla affettività:
Claudio Foti, Cristina Roccia, Un modello interattivo, integrativo e trasformativo di educazione sessuale nella scuola;
Esperienze e metodologie di gioco nella prevenzione del maltrattamento e dell'abuso:
Claudio Bosetto, Maltrattamento all'infanzia e scuola. Ascolto negato e ascolto possibile;
Claudio Foti, Mi sono sentito trattato male, proprio male quando...;
Esperienze e metodologie di gioco nell'elaborazione del conflitto:
Claudio Foti, La violenza nella scuola e la sua elaborazione attraverso il gioco;
Claudio Foti, Alle radici degli atteggiamenti di intolleranza e di razzismo. Quale intervento nella scuola?;
Anna Maltese, Claudio Foti, Adulti e bambini di fronte alla guerra: dialogo in gioco.