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Sempre più gli insegnanti cercano materiali didattici che permettano loro di inserire in programmazione qualcosa di diverso dai soliti "lavoretti" sulla manualità e che abbiano specifiche attinenze alle varie forme d'arte promosse dai pittori. Quello di cui hanno bisogno sono semplicemente indicazioni chiare e sintetiche, e nuovi spunti per laboratori d'arte capaci di dare metodi, tempi, materiali, obiettivi cognitivi e formativi appropriati. Il libro risponde a queste esigenze, proponendo tre percorsi creativi di educazione artistica per i bambini della scuola dell'infanzia e dei primi anni della primaria. I tre laboratori sono tutti strettamente legati all'arte moderna. "Gocce, buchi e strappi si animano" ha come scopo la creazione di soggetti, oggetti e animali di carta, partendo dall'osservazione di macchie, buchi e strappi; "Oggetti che non sono oggetti, favole che non sono favole, colori che non sono colori" esplora il tema dell'identità e del suo cambiamento mediante ready-made, caricature; "Le emozioni del volto nell'arte" favorisce il racconto di se stessi e l'esternazione dei sentimenti utilizzando il ritratto come elemento chiave.

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