E-Learning. Modelli e tecnologie

I contenuti

Le ICT hanno introdotto trasformazioni qualitative senza precedenti. Esse hanno creato centinaia di migliaia di reti di trasmissione dati, interconnesse dinamicamente tra loro (Interconnected network, da cui Internet). Mediante le ICT la trasmissione di informazioni, anche lunghe e complesse, avviene in tempi brevissimi e costituiscono la base del mercato elettronico o, se vi piace di più, il ciber-mercato. Gli sviluppi tecnologici hanno indotto il superamento dei vincoli di tempo e di spazio e questo è particolarmente vero nell'insegnamento. Si è venuto a creare un processo di trasferimento a distanza di conoscenze e la frontiera di questo processo si sposta sempre più innanzi. Le conseguenze sulle Università sono immense, potremmo dire rivoluzionarie. Oggi sempre più l'Università opera nel nuovo contesto della società della conoscenza, usando potenzialità offerte dai nuovi linguaggi e dalle nuove tecnologie della comunicazione. Ma esse rappresenteranno anche lo spazio fisico reale di incontro e di comunicazione in cui si risponde al bisogno di socializzazione, radicato ed irrinunciabile in ogni attività dell'uomo. L'attesa è che tale patrimonio venga preservato, perché esso è essenziale alla libertà della ricerca e dell'istruzione e all'unità della cultura, alla vitalità e alla creatività della società della conoscenza nel futuro spazio comune europeo.